การเขียนผลงานตามกรอบ Thailand-PSF มีจุดเริ่มจากความต้องการยกระดับคุณภาพการสอนในระดับอุดมศึกษา โดยได้รับแรงบันดาลใจจากกรอบ UKPSF ของสหราชอาณาจักร และการสนับสนุนโดยหน่วยงานด้านการอุดมศึกษาของไทย ซึ่งมีความสำคัญในการส่งเสริมการประเมินและพัฒนาตนเองของอาจารย์อย่างเป็นระบบ, สร้างความเป็นมืออาชีพและความน่าเชื่อถือ, ยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของนักศึกษา, สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของอาจารย์, เป็นหลักฐานสำคัญในวิชาชีพและการเติบโตในสายงาน