การกำหนดคุณสมบัติอาจารย์นิเทศ/ผู้นิเทศงาน : วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ

วิชาชีพการพยาบาลเป็นวิชาชีพที่ต้องอาศัยศาสตร์และศิลป์ในการดูแลสุขภาวะของผู้ป่วยอย่างครอบคลุมทั้ง 4 มิติ ได้แก่ การส่งเสริมสุขภาพ การป้องกันโรค การรักษาพยาบาล และการฟื้นฟูสภาพ การผลิตบัณฑิตพยาบาลที่มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพจึงเป็นหัวใจสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาลในยุคดิจิทัลที่ต้องปรับเปลี่ยนให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง โดยผสาน เทคโนโลยี สารสนเทศ และนวัตกรรมการทางการศึกษา เข้ากับการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดของผู้เรียนและผู้สอนควบคู่กันไป

วิทยาลัยพยาบาลและสุขภาพ เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์ (Outcome-Based Education: OBE) ตามกรอบเกณฑ์มาตรฐานประกันคุณภาพ AUN-QA และมาตรฐานวิชาชีพสภาการพยาบาล จึงได้ขับเคลื่อนนโยบายการจัดการเรียนการสอนผ่าน การเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองเสมือนจริง (Simulation-Based Learning: SBL) ซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญในการเตรียมความพร้อมนักศึกษาก่อนขึ้นฝึกปฏิบัติการพยาบาลบนคลินิกและการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ โดยการฝึกปฏิบัติในห้องเรียนเสมือนจริงนี้ ช่วยส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ตามแนวคิด Bloom’s Taxonomy ตั้งแต่ระดับความรู้ ความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ การวิเคราะห์ การประเมินค่า ไปจนถึงการสร้างสรรค์นวัตกรรม ตลอดจนพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 อาทิ การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) การแก้ปัญหาในภาวะวิกฤต และการทำงานร่วมกันเป็นทีม

อย่างไรก็ตาม ความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้ผ่านสถานการณ์จำลองเสมือนจริงและการนิเทศทางการพยาบาลที่มีประสิทธิภาพนั้น จำเป็นต้องพึ่งพา "อาจารย์นิเทศ" ที่มีสมรรถนะสูงและคุณสมบัติที่เหมาะสม ทางวิทยาลัยฯ จึงได้กำหนด คุณสมบัติและสมรรถนะอาจารย์นิเทศ ให้สอดคล้องกับ กรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์ (Thailand Professional Standards Framework: Thailand PSF) และ เกณฑ์มาตรฐานสภาการพยาบาล เพื่อให้อาจารย์นิเทศมีความเชี่ยวชาญทั้งในด้าน สมรรถนะทางคลินิก (Clinical Competencies) และ สมรรถนะทางการจัดการเรียนรู้ (Pedagogical Competencies) โดยเฉพาะทักษะการออกแบบสถานการณ์เรียนรู้ (Scenario Design)
การสะท้อนคิดและการถอดบทเรียน (Debriefing) และการประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง เพื่อทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator) ที่สามารถส่งเสริมนักศึกษาให้เกิดทักษะวิชาชีพ ความมั่นใจ และเจตคติที่ดี นำไปสู่การผลิตบัณฑิตพยาบาลวิชาชีพที่มีสมรรถนะสูงตามมาตรฐานสากลต่อไป

องค์ความรู้ที่ได้ คือ การกำหนดคุณสมบัติอาจารย์นิเทศ/ผู้นิเทศงาน

ลิงก์ VDO : https://youtu.be/IeBrEY_SwZM